.المعلمة لويس ستأتي في هذا المساء
.إذاً، ستعود قريباً
المعلمة لويس بدلاً من المعلمة كينيدي؟
.صحيح
كيف تبدو المعلمة؟
.نحن لا نعرفها
عندما التحقنا بمدرسة كلير .أخذت اجازة مرضية حينئذ
.سألنا الطالبات الكبار وأخبرونا بأنها معلمة مميزة جداً
بما تتميز؟
!كاثرين، خبر سيء! لقد هرب بينكس
.عمتكِ على الهاتف
!نقاش حتى الصباح
هرب مرة أخرى؟
.كاثرين، لم أرد أن أقلقكِ
.وفي المرة الماضية وجدته في الحال
.لكن هذه المرة بحثت عن بينكس في كل مكان، يبدو أنه لايحبني
.أعتذر، ولكن لتفعلي أي شيء
...أن تقولي هذا فجأة
.ولدي عمل في فرنسا
.لذلك طلبت منكِ المساعدة
.لكن، لا أعلم أين ذهب بينكس
.ذهب إليكِ على الأرجح
!لا يمكن
،كلما هرب اتجه إلى مدرسة كلير .أعتقد بأنه يريد رؤيتكِ
.أعتمد عليكِ
!بينكس! بينكس
!كاثرين
كاثرين! من الأفضل أن تنتظري هنا، موافقة؟
.صحيح، لا نعرف أي اتجه
.لكن، أتساءل ما إذا كان بينكس عائد إلى هنا حقاً
.سيستغرق نصف يوم على الأقل إذا عاد إلى هنا ركضاً
في المرة الأولى أخذته العمة عن طريق السيارة، أليس كذلك؟
أتساءل ما إذا كان الكلب يتذكر الاتجاهات؟
.لقد سمعت بأنه يوجد كلب عاد بعدما ظل طريقه
.لكن هذه مجرد قصة
.ماسمعناه حقيقة
...مع ذلك
.سيعود! أنا متأكدة بأن بينكس سيعود
.صحيح، علي أن أحضر المناشف
.أنا سأحضرها
.توقف عن الهطول
.لقد حان وقت العشاء
.علينا أن نذهب
.أنا سأبقى هنا
.أنا أيضاً- .أنا أيضاً-
.لكن ستكون مشكلة لو تغيبنا جميعاً
.سنبقى ثلاثتنا هنا، لذا اذهبن جميعاً
...إذاً
!بينكس
!بينكس- !بينكس-
.كلب ضال لكنك لطيف جداً
.يبدو أنك لم تأكل
أنت، ماهو اسمك؟
.لن تجيب على أي حال
.والآن، عد إلى البيت
.أنت، لن آخذك حتى لو لحقتني
لذا أرجو أن تعود، حسناً؟
...أنت
،لا يمكنني آخذك حتى لو تبعتني .لأنك كلب ضال ولا يمكنني العناية بك
.أنظر، إنها حلوى
!خذ
!يبدو وكأنه صوت ما
!مهلاً، لاتذهب من هناك
.يبدو صوتاً بشرياً
!بينكس
!إنك مبلل
.أهلاً بعودتك
أتشعر بالبرد؟
.هذا رائع، إنه الأفضل
!مهلاً، انتظرنْ رجاء
.لا يمكنكن ادخل الكلب في مدرسة
لماذا؟
تقولين لماذا؟
.لا يحق لكِ أن تقولي هذا لنا
صحيح، من تكونين؟
أيمكن أن تكوني طالبة في الصفوف العليا؟
...المعذرة، أنا
.عرفت! طالبة جديدة
.صحيح، هذا واضح
.الرجاء لا تتدخلي، فبينكس ملكنا
مدرسة كلير لا تسمح بالاحتفاظ بالحيوانات الأليفة، أليس كذلك؟
!آه، تتكلمين كالمعلمات
.تصرفي كالطالبات فقط
.المعلمة لويس
.المديرة! لقد عدت أخيراً
.معلمة لويس، تبدين بصحة جيدة
.بالضبط
،كان علي الاتيان في وقت أبكر .لكن تأخرت عن الحافلة وجئت مشياً
...يالهذا
المعذرة.. تقولين المعلمة لويس؟ تقصدين هذه المعلمة..؟
.للأسف لست طالبة جديدة
بالمناسبة كاثرين، لقد سمعت قصة بينكس .من معلمة الصحة
.أيتها المديرة، من فضلكِ اسمحي لي بالاحتفاظ ببينكس
.صحيح، لا خيار أخر لدينا
،حسناً حسناً، سنتحدث بهدوء لاحقاً .على أي حال، عليكن تناول وجبتكن في الحال أولاً
.صحيح، الوجبة الوجبة
.أنا أيضاً أشعر بالجوع، أسرعن أسرعن، لنذهب لنذهب
.اسمه بينكس إذاً؟ كان يتبعني بالفعل
الكلاب يعرفون أصحابهم على الفور، أليس كذلك كاثرين؟
.أجل، هذا صحيح
.هذه كذبة
.لقد كرهت الكلاب منذ أن نبح علي كلب كبير وأنا صعيرة
.لكن، علينا أن نتصرف وكأننا نوافقها
ماذا؟ ما الأمر؟
معلمتي، آمل أن تتناولي تفاحتي .فأنا لا أحب التفاح
.أهذا صحيح؟ شكراً لك
أتفهم الوضع، مع ذلك الشروط تمنع الطالبات من .الاحتفاظ بالحيوانات الأليفة داخل المدرسة
.هذه هي احدى قواعد المدرسة
!من فضلكِ
.أخبرتكن من قبل، لكنكن لا تصغين
.القواعد تقول لا يعني لا
!معلمتي لويس- !معلمتي لويس-
.لأن القواعد المدرسة تمنع هذا
.لكن لا أحد يمكنه الاعتناء ببينكس عدا كاثرين
!صحيح، سيهرب من الآخرين فوراً
.لا أفضل هذا النوع من المشاعر
.كسر قواعد المدرسة تسبب مشكلة كبيرة
...لكن
لقد تأخر الوقت، لنفكر في .أفضل حل خلال يومين إلى ثلاثة
.وسيبقى بينكس في الأسطبل كالسابق حتى ذلك الوقت
موافقة، كاثرين؟
.لو كانت المعلمة كينيدي هنا، لكانت حليفتنا
!بات
حسناً، لنجري للغد نقاش عن صلاحية قوانين .المدرسة، وعلى الجميع أن يفكر جيداً
!أيتها المعلمة لويس
!أجل، المعلمة لويس تقبل النقاش
.منذ اليوم سأدرسكن مادة التاريخ
.مع ذلك، سيكون درسنا اليوم مجرد نقاش
يعني الغاء الدرس؟
.لم أقل سنلغي الدرس
.هذا أيضاً جزء من الدرس
...لكن
.أعتقد أن التاريخ ليس لديه علاقة بالعناية بالكلب
.ماهو اسمكِ؟ قبل أن أجيب
.أنا هيلاري
.أنتِ هي رئيسة الفصل
.أريد أن أسمع منكِ لماذا نتعلم التاريخ
.ندرس الماضي لنستفيد منه مستقبلاً
!صحيح
.لنستفيد منه مستقبلاً
.الآن ولأجل مستقبلنا نسعى لتحسين حياتنا
لذا، سنفكر بقوانين مدرستنا من الآن .واعادة نظرنا في طريقة حياتنا للأفضل من أجل المستقبل
.وبهذا سيكون للتاريخ معنى عظيم
.وقال اللورد بايرون أن عالم التاريخ عبارة عن حياة العظماء
والآن، من لديه رأي آخر؟
.نعم
أنتِ هي بات؟
.بل ايزابيل
كاثرين ليس لديها أم ولا أخوة .وحتى والدها يعيش في بلد آخر
.وأعتقد أن بينكس عوض كاثرين عن كل هذا
.مع ذلك، هذه ليست سوى عواطف
!ليست عواطف
.بينكس مثل الأخ لكاثرين
وهو في غاية الأهمية .وستكون في خطر لو لم نتفهم ذلك
إذاً، هل يجب أن يعيش أخاها في مدرسة كلير أيضاً؟
...هذا
.نعم، أنا بات
.الليلة الماضية عاد بينكس إلى كاثرين
.هذه ليست مجرد عواطف
.أعتقد أنه يجب عليها أخذه والاهتمام به
.لدي صديقة تعتني بكلب
.وهي لا تمانع بالاحتفاظ بالكلاب الأخرى
هل أطلب منها ذلك؟
.أنا شيرا
ماهو الغرض من التعليم؟
!وآآه، ظهرت الكلمات الكبيرة
.بالطبع ليس لصنع آلة، بل لصنع انسان
جان جاك روسو قال ذلك، صح؟
أليس هذا من دراسة التاريخ؟
.أهم شيء في الانسان هو تكوين شخصيته
.شخصية كاثرين بحاجة الى بينكس لتكوينها
!فعلتها
أنا كانت أتساءل ما الهدف من التعليم .في المدرسة بعدما عانيت من بعض الصعوبات
.شكراً لكِ، شيرا
!فعلتها
.اهدأن جميعاً
أتعتقدن أن هذا الكلام مقنع؟
.قواعد المدرسة وضعت بعد النظر في تشكيلة شخصية الطالب
.نعم
.هيلاري
..قال سقراط: يلزم اتباع القوانين، حتى لو كانت القوانين سيئة
!هيلاري
هل توافقين على هذه القوانين؟
.ليس كذلك
.مع ذلك لا يمكننا تغيير قوانين المدرسة حتى لو كنا لا نقبل بها
.أنا جانيت
كيف يمكننا تغيير قوانين المدرسة؟
،يمكن أن يحدث ذلك عند انعقاد مجلس بين المدراء والمعلمين .لكن لا يمكن أن نعقدها في المدرسة الآن
.ياللأسف
أهناك أحد لم يبدي رأيه؟
.أنتِ التي هناك
.أجل، أنا آليسون
.من الأفضل أن نأخذ رأي الكلب
أليست مشاعر بيكس مهمة بشأن شخص ما يريد الاحتفاظ به؟
.هذا رآي ممتع، لكن للأسف لا نفهم لغة الكلاب
.صحيح، لم نستمع إلى الرأي الأهم وهو رآي كاثرين
مارأيكِ، كاثرين؟
.قولي مهما كان رأيكِ
.صحيح، قولي هذا بوضوح
.لا تخجلي
...المعذرة
أجل؟
...ان بينكس
ان بينكس؟
.بحاجة إلى أن يتبول...
يتبول؟
.حسناً، لا بأس
.لو سمحوا لك بالبقاء، فلن تحتاج إلى تقييد
.للأسف انتهى الدرس
.معلمتي، ليس لدينا درس آخر
ويعني..؟
.يعني أن نواصل النقاش
هذا جيد، مارأيكن جميعاً؟
.فكرة جيدة
.حسناً، بهذا الحال لنواصل النقاش حتى نخرج بنتيجة
!لنواصل النقاش
.لنستمر
في المقام الأول هو أن يحافظ الانسان .على قوانينه والعمل بها
.يجب علينا حماية القانون
.هذا ماكُتب في كتاب القانون
إذاً مارأيكِ يامعلمتي؟ الأهم هي القوانين أو الانسان؟
.بالطبع الانسان
.فالقواعد صنعت لأجل الانسان
.لذلك أرجو أن تفكري بكاثرين
...لكن
.لا يمكن كسر القوانين التي تمنع الاحتفاظ بالحيوانات الأليفة
.هذا سيء على كاثرين الآن
.هذا صحيح
.بالطبع، هناك من البشر من لا يقبل بها
.مع ذلك، إنها لا تقتصر على شخص واحد، بل لمجموعة أشخاص
.يمكنني فهم ذلك
ايزابيل، ما الذي تقولينه؟
.لا يجب أن تفهمي ذلك
لماذا؟
.علينا الاعتراف بما هو صحيح فقط
.ربما لم توضع قوانين المدرسة لأسباب سيئة
.لكن، إنها تريد أن تخدعنا
تخدعنا؟
.هذا لأجل راحة المدرسة فقط
.ليس لأجل هذا فقط
بل لأجل هذا، إذاً لماذا لا يمكننا الاحتفاظ بالحيوانات الأليفة؟
.المدرسة ليست حديقة حيوانات
.لا بأس بأن تصبح مثل حديقة حيوانات
.هذه مشكلة
.ليست مشكلة
.هذه مشكلة
ربما لا تعجبنا بعض قواعد المدرسة .لكنها الأنسب لجعل الحياة المدرسية أكثر راحة
.قواعد المدرسة عليها أن تناسب الطالبات أولاً
.صحيح، لأجلهن وضعت قواعد المدرسة
.وضعت لأجل الطالبات
.أجل
.معلمتي
نعم، كاثرين؟
ألا بأس بأن أسقيه بعضاً من الماء لأن حلقه جف؟
لا بأس، ولكن كيف عرفتِ أن حلقه جف؟
.يمكنني فهم مايشعر به
.حسناً، هذه المرة لنذهب إلى غرفتي
!يآآي
.هذه المرة بدأن في غرفة المعلمة لويس
.أحضرن جبل من الكوكيز والكعك، ولازلن يكافحن بدون راحة
.لقد حان وقت النوم بالفعل
.وآآه، للأسف
.لم ننتهي بعد
أترغبن بالنوم جميعاً؟
.لا نرغب بالنوم أبداً
.إذاً، لنستمر
لكن، ماذا سنفعل لو جاءت معلمة الصحة لأجل التحقق منا؟
.سوف أتحمل كامل المسؤولية
!من فضلكِ
.بينكس، الجميع يبذل جهده لأجلك
.القوانين أصبحت ضرورية ليعيش الانسان بشكل أفضل
.القانون هو رأي عام
.لذا علينا حماية القانون
،لكن لكل قانون حالة شاذة .وهناك الكثير من الناس لديهم ضروف خاصة
.صحيح، لنعامل هذه الحالة إلى حالة خاصة
.ليس من السهل الاعتراف بها
.ليس لكل الحالات الخاصة حل
!آه، إنه الصباح
.يارفيقات، لنتابع المناقشة تحت الهواء الطلق
!فكرة جيدة
.القوانين وضعت لكسرها
...لكن
.ليس من السهل فعل ذلك
،من الجيد أن الجميع أبدى برأيه من كل الجوانب .ومن الجميل أن يكون لكل شخص رآي مختلف
،يكفي أن يفكر الجميع بجدية .حتى لو لم نصل إلى نتيجة حاسمة
.وهذا هو الأهم
.الأختين ايزابيل وبات قاتلتا بكل قوتهما في النقاش
.أما كاثرين كانت تفكر دائماً عن حال بينكس بكل عطف
.أنا سعيدة لأنني أرى جميع عيونكن مشرقة وحية
.لكن هذه ليست النهاية
.دعونا نتابع المناقشة عندما تسمح لنا الفرصة
،لكن إذا لم نتابع المناقشة .فسيتم اخراج بينكس بهذا الحال
.كلا، لو حدث ذلك، فسوف أتصرف أنا
.كاثرين
!نعم
.لا يمكنكِ الاحتفاظ ببينكس
!لا أصدق
أتساءل لماذا كنا نناقش منذ الصباح؟
...مع ذلك
.قواعد المدرسة لا تمانع في أن تحتفظ المعلمات بالحيوانات الأليفة
.لذلك يمكنني أن أحتفظ ببينكس بنفسي هنا
ألا بأس بذلك، أيتها المديرة؟
.ليس لدي أي سبب لمنع ذلك
!معلمتي
.أجل، أنا قادمة الآن
.أيتها المديرة، شكراً جزيلاً على الكوكيز
!أيتها المديرة
.المدرسة وضعت لأجل الطالبات
.لأجل الطالبات